JC A-level/A 水準 H2-maths 數學家教 1對1補習 博士畢業

JC A-level/A 水準 H2-maths 數學家教

教學理念：

-培養學生對於數學科學的興趣，培養學生用靈活實用的方法應對數學問題的能力

-強調基本功練習，強調理解本質而非死記硬背，這就如同習武之人把內功練上去，原來看起來不容易的功夫就變得相對容易了。

-對於需要提高成績的學生基於新加坡教育部A水準數學大綱教授必修知識點進行鞏固學生對知識點的理解，練好基本功，在現有成績的基礎上有所突破提高。

-對於學而有餘的學生進行拓展提高，通過難題訓練讓學生對數學的理解達到新的高度，從良好上升到優秀。

個人介紹：

• 新加坡國立大學博士學位，四年國大總統獎學金，現於新加坡從事科學研究工作（Scientist）

• 大學保送於國內排名前五的高校，高等代數和數理統計成績全A

• 高中獲得中國奧林匹克數學競賽一等獎（JC A level數學知識點，難度翻倍），高中奧林匹克化學競賽二等獎（畢業證書，獲獎證書均可供核對）

教學／補習經歷：劉老師在新加坡有豐富的補習經驗，曾經教過/現在補習的學生（科目）有：

· JC A-level H2 math學生（本地，印度，中國學生，scholar都有教過，目前在教學生均為新加坡本地學生）

· JC A-level H1 math學生

· Sec 中學O-level E-Math學生 （目前有學生在教）

· P4, P5 奧林匹克數學競賽學生 （教過的學生有在NMOS，SMKC，AMO奧數競賽獲獎）

· Polytec 理工學院Stats數理統計學生

· Diploma 酒店管理商科數學

· 大學期間一直有補習高中數學的經歷，在攻讀博士學位期間做過三個學期的助教，給本科生教授實驗課程

· 指導過多個本科畢業生的畢業研究課題（有2名學生的課題拿到了優秀獎，數名學生參與發表國際科研文章，這都是他們付出獲得的成果！）

聯繫方式：劉老師，電話86246877 華文/英文授課均可

劉老師會經常地和家長溝通反映學生的情況，其他時間也會通過wechat，Whatsapp等在線方式幫助學生解答問題

補習中發現學生們常常有這樣的的思維模式：

1）靠死記硬背是很有效的學習方式。評：在學習期間背一些常用公式，基本定理是非常必要的，在時間緊迫的條件下先背會，做題時候拿分也是務實的方法。可是解題思路和方法，發掘問題的本質一定要靠透徹的理解。因為題目是靈活多變的，往往同學發現題目的形式和自己熟悉的方式不同時，就不會運用自己已經背熟的解題方法來找到答案。所以理解，很重要。

2）一道題目只有一個正確的解題方式。評：條條大路通羅馬，本質上邏輯相同的問題，可以運用不同的數學方法來解決，這也是數學之美。比如虛數（complex number)的問題可以用向量（vector）的思考模式來解決，同樣的道理，幾何圖形可以轉化為平面直角坐標系上的點，通過數學運算的方式加以解決。所以同學們要敢於打開自己的思維模式，運用靈活多樣的方式來面對數學問題。